由澳门教育暨青年局组织的澳门特殊教育人员交流学习团一行14人于2019年3月25日至29日来到上海开展交流访问活动。此行旨在支持澳门特殊教育发展，促进内地与澳门特殊教育交流合作。受上海市教育委员会委托，学习团由上海教育国际交流协会安排接待。
一周时间里，澳门特教团组共拜访了上海7所特殊教育类幼儿园，中心和院校。十分深入地了解了上海特殊教育的发展历史和现阶段的体制和运作。
学习团首先于25日下午前往华东师范大学附属卢湾辅读实验学校进行考察参观。许悦校长，校办主任刘骏老师以及校方行政团队共同接待了来自澳门的校长和老师们。在校方领导的陪同下大家首先参观了校区教学楼和各个专用教室，了解了本校区特殊教育运行的环境及装备情况。在会议室，许校长向澳门校长老师们详细介绍了目前上海特殊教育的发展现状，卢湾辅读学校办学情况，长期以来坚持的科学化，人性化的教育理念，以及学校目前正在开展的重点研究及推进项目。随后，澳门特教校长老师们就自己感兴趣的内容纷纷提问，双方展开了热烈的交流互动。整个交流活动既紧凑又丰富，来自澳门的校长老师们表示通过与许校长的交流，收获颇丰，希望保持校际间的长期交流，促进彼此的共同发展。
（卢湾辅读实验学校专用教室参观）
3月26日上午，澳门校长教师一行前往位于松江区的上海市城市科技学校，由张巨浪校长，旅宾系主任吴建国老师带领学校各位骨干教师接待了澳门学习团。上海城市科技学校是一所国家级重点中等专业学校，特教办学两年，目前为特殊学生开设两个班级，在校特殊学生共17名。学校虽然实施独立编班独立教学，但学校资源共享，并且鼓励特教班和普通班学生共同参加比赛活动，互帮互助，共同进步。澳门教师一行还参观了特教中职班的独立教学实训楼“启智楼”和其他设施，同时观摩了特教班学生的插花艺术课和中式面点实训课等，进入课堂与学生互动，亲切地与他们交谈。授课老师向澳门老师们介绍道，起初许多特教班的学生在完成制作任务时存在很大困难，需要老师手把手的教，而现在大部分学生逐步能够独立动手操作，基本能够完成一个不错的作品，澳门老师对学生认真学习的态度给予了肯定。随后，老师们来到会议室听取学校对于这个特教办学点各方面情况的介绍，以及这两年来的发展和获得的成绩。
（上海市城市科技学校特教班学生插画艺术课）
当天下午，澳门老师们继续前往浦东新区特殊教育学校，周美琴校长，周晖副校长以及办公室主任蔡家欢老师亲自接待。会议中，周校长首先介绍了评估中心的建设缘由，评估中心由上海市教育委员会和浦东新区教育局共建，依托浦东新区特殊教育学校的教学资源对全市特殊学校学生的教育评估工作进行指导。澳门老师对上海特殊教育评估制度十分感兴趣，各位校领导也耐心地一一解答。周校长表示，澳门在特殊教育发展方面起步早，十分期待能够前往澳门学习交流。
（浦东新区特殊教育学校合影）
在华东师范大学特殊教育学系田家炳教育书院，由特教系主任昝飞副教授，江琴娣，陈莲俊副教授，华东师范大学心理测量中心主任曾凡林副教授一同接待了澳门校长老师们一行。昝主任在交流中向澳门老师们介绍了华师大特殊教育系的前身与发展，并从学科优势和人才培养两方面做了详细介绍。澳门老师们与院系领导就两地特殊教育发展状况进行了交流，互通有无，分享各自在特殊教育领域的成果。
（华师大特殊教育系交流座谈会）
3月29日上午，在浦东新区特殊教育指导中心宋翠娣主任的带领下，澳门的老师们对中心的办公环境以及管理，服务，指导等工作进行考察。此外，双方还就残疾儿童融合教育，送教上门，医教结合，康复训练等方面互相分享了经验。
（访问浦东新区特殊教育指导中心合影）
此次访问行程中，澳门校长老师们还走访了上南三村幼儿园和浦东新区爱心幼儿园，通过参观特教班康复活动室，生活室，个训室等设施，分别了解了普特融合幼儿园和特殊儿童幼儿园的基本情况和体制，对上海学前教育板块的特殊教育情况进行了考察。澳门老师们还向园区老师请教管理特殊学生的方法以及如何与特殊学生家长建立互通的问题，同时也深切地感受到园区老师们在特殊教育实施管理方面的认真精神和对特殊孩子们发自内心的关爱与帮助，真正贯彻了“永恒，爱心，奉献”的办学理念。
（访问上南三村幼儿园）
此次交流访问不仅是澳门特教老师们了解和学习的过程，同时也是上海的特教工作者学习澳门特殊教育的宝贵机会。交流互通加深了两地文化的彼此认可，在特殊教育领域也必将携手并进。
